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Titel
Inklusion im Förderschwerpunkt Hören
Personen
Hauptautorität
Gräfen, Claudia
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Herausgeber/-in
Systematik
Ressource
Buch
Umfang
255 Seiten
Ausgabevermerk
Ausgabebezeichnung
1. Auflage
Schlagwörter
Veröffentlichungsangabe
Erscheinungsort
Stuttgart
Verlagsname
Verlag W. Kohlhammer
Erscheinungsdatum
2018
Uniform Resource Locator (URL)
Inhaltsverzeichnis
ekz
Das Buch erörtert die inklusive Beschulung von Schülern mit Hörschädigung unter den aktuellen schulischen Bedingungen. Nach grundlegenden Informationen über Hörschädigungen und der Darstellung der spezifischen Entwicklungsbereiche der Schüler mit Hörschädigung sowie der Rahmenbedingungen für eine inklusive Beschulung widmet sich ein umfangreiches Kapitel den didaktischen Maßnahmen für einen gemeinsamen Unterricht. Ein unverzichtbares Buch für jede Lehrkraft, die hörgeschädigte Schüler unterrichtet.
Manifestation
Titel
Haupttitel
Inklusion im Förderschwerpunkt Hören
Systematik
Ressource
Buch
Veröffentlichungsangabe
Erscheinungsort
Stuttgart
Verlagsname
Verlag W. Kohlhammer
Erscheinungsdatum
2018
ISBN13
978-3-17-026888-3
DNB
ISBN10
3-17-026888-0
Körperschaften
Verlag
Schlagwörter
Veröffentlichungsangabe
Erscheinungsort
Stuttgart
Verlagsname
Verlag W. Kohlhammer
Erscheinungsdatum
2018
Listenpreis
32.90 €
Verantwortlichkeitsangabe
Verantwortlichkeitsangabe, die sich auf den Haupttitel bezieht
Annette Leonhardt (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Claudia Gräfen, Thomas Kaul, Kirsten Ludwig, Melanie Pospischil, Jürgen Wessel
Ausgabevermerk
Ausgabebezeichnung
1. Auflage
Umfang
255 Seiten
Medientyp
Ohne Hilfsmittel zu benutzen
Datenträgertyp
Band
Maße
24 cm, 431 g
Bezugsbedingung
Broschur : circa EUR 29.00 (DE)
Uniform Resource Locator (URL)
Sonstige
http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-026888-3
Inhaltsverzeichnis
https://d-nb.info/1158512627/04
Erscheinungsweise
einzelne Einheit
ekz
Das Buch erörtert die inklusive Beschulung von Schülern mit Hörschädigung unter den aktuellen schulischen Bedingungen. Nach grundlegenden Informationen über Hörschädigungen und der Darstellung der spezifischen Entwicklungsbereiche der Schüler mit Hörschädigung sowie der Rahmenbedingungen für eine inklusive Beschulung widmet sich ein umfangreiches Kapitel den didaktischen Maßnahmen für einen gemeinsamen Unterricht. Ein unverzichtbares Buch für jede Lehrkraft, die hörgeschädigte Schüler unterrichtet.
Personen
Herausgeber/-in
Inhaltstyp
Text
Sprache der Expression
Deutsch
Illustrierender Inhalt
Illustrationen
Titel
Bevorzugter Titel des Werks
Inklusion im Förderschwerpunkt Hören
Personen
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Verfasser/-in
Stadtbibliothek Innsbruck
Verfügbar
0 Reservierungen
Exemplarnummer
Signatur
Verfügbarkeit
9975885
PN.L
GRÄF
Verfügbar
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